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吉林长春:非遗点亮“双节” 文化传承新体验

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吉林长春:非遗点亮“双节” 文化传承新体验

吉林长春:非遗点亮“双节” 文化传承新体验

新华社长春6月1日电(记者(jìzhě)姚湜、李典)包粽子、编五彩绳,剪纸、看皮影戏……今年的(de)儿童节恰逢端午节假期,在吉林省长春市,很多小学(xiǎoxué)都提前开展了以“非遗”为主题的活动(huódòng),共庆端午节和儿童节。

5月30日,在(zài)东北师范大学附属小学,五年级各班开展“非遗嘉年华”活动,每个班级选一项“非遗”文化进行学习展示。同学们提前(tíqián)布置了教室,活动当天也早早来到班级,兴奋地(dì)等待“非遗”体验。

五年二班、九班都选择了“端午节(duānwǔjié)”这一主题。二班班主任刘月把整个班级分成了三个小组,一个小组研究(yánjiū)制作五彩绳,一个小组用彩泥设计端午节文创,另外一个小组做端午节美食。“孩子们通过小组汇报和手工制作来体验‘非遗’,然后可以(kěyǐ)把自己的(de)这些小作品带回家,感受节日气氛的同时深入(shēnrù)了解端午节民俗。”刘月说。

“以前我(wǒ)姥姥在家教我包过粽子(zòngzi)(zòngzi),但是五彩绳我是第一次编。跟同学们(men)一起包粽子,氛围和在家很不一样,很有集体成就感。”五年九班学生赵帛睿说,大家都了解到,端午节是世界非物质文化遗产,已经有两千多年历史,赛龙舟和包粽子都是传统习俗。

  东北师范大学附属小学“非遗嘉年华”活动(huódòng)现场(xiànchǎng)。新华社记者 李典 摄

在五年三班的教室内,墙面和黑板(hēibǎn)上悬挂着各式剪纸作品。学生们(men)被分成多个(duōgè)小组,在老师(lǎoshī)的指导下学习剪纸技艺。哪吒卡通形象、福字、飞燕、窗花……一上午的时间过去了,学生们展示着自己创作的剪纸作品,脸上充满着幸福的笑容。

剪纸(jiǎnzhǐ)艺术是第一批国家级非物质文化遗产,用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗(mínsú)活动。

五年(wǔnián)四班的教室则变成了临时“戏台”。一场以端午节为主题(zhǔtí)的皮影戏表演精彩呈现。伴着背景音乐,学生们(men)拿着自制的屈原人物形象,将端午节的由来故事变得可看、可听、可触、可感,台下观众(guānzhòng)看得津津有味,鼓掌称赞。

皮影戏是一种用兽皮或纸板剪制形象,并借灯光照射所剪形象来(lái)表演故事的戏曲形式(xíngshì),是国家级非物质文化遗产。

龙舟竞渡是(shì)端午节(duānwǔjié)的传统习俗(chuántǒngxísú),也是国家级非物质文化(wénhuà)遗产之一。为克服地域限制并确保安全,北方地区小学常以“旱地龙舟赛”形式,引领学生感受这项体育活动的文化魅力。长春新区吉大尚德学校便组织了一场这样的活动。

  长春新区吉大尚德学校“旱地龙舟赛”现场(xiànchǎng)。新华社发

“我们准备了(le)四条‘充气’龙舟,每条可供四五名学生参与,分年级轮流体验(tǐyàn)。”学校宣传中心主任兰凯琪介绍(jièshào),活动覆盖一至七年级,分时段进行,“北方孩子接触水上龙舟机会有限,旱地形式既保障(bǎozhàng)安全,更是一次身临其境的(de)传统文化体验,有效增进了学生对非遗的理解与认同。”

在长春市,还有很多小学组织(zǔzhī)了形式多样的活动,让(ràng)孩子们在儿童节前学习体验“非遗”。

长春市朝阳区(cháoyángqū)安达小学分学段(fēnxuéduàn)开展活动,低年级孩子通过童谣传唱、诗词朗诵、手势舞表演等形式,讲述端午故事(gùshì)、演绎节日习俗;中高年级孩子们用绘画、手抄报(shǒuchāobào)等方式,描绘心中的端午印象,还开展非遗技艺体验与创意手工实践,让传统文化“活”起来。

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